在三津，每個人都可以創造奇跡

  2021屆文秘班  汪瑩（女）

我并不是一個十分聰慧的孩子，還很貪玩。我讀初三的時候，回家就玩手機，然后睡覺，睡到凌晨三點半起來補作業，以這種狀態進入中考，我還信心十足，覺得自己一定會考上寧中。中考成績出來的那一天，現實給了我狠狠一巴掌，不要假裝努力，結果不會陪你演戲。父母為我操碎了心，讓我來到三津繼續學習。這也算是不幸中的萬幸，心里想著在三津，我一定要好好讀書，考上本科。

進入高一?！昂煤米x書，考上本科”的夢想種子在我心里生根、開花。我知道吃不了自律的苦，就得受平庸的罪。所以我一直在擠時間刷題、做錯題、背書。我從進班時的倒數提升到前二十。我認為，高一是打基礎階段，無論選擇普通高考還是對口高考，語數英學科都要好好學，其他學科也要認真聽一聽，所謂“技多不壓身”。 高一時對我影響最大的是政治學科張立文老師，他給我印象最深的一句話是：“我不要求你們學習成績多好，但是我的學生一定要品德好，成為對社會有用的人。成績并不是定義學生的首要條件?！彼栽诟咭幌聦W期分班時，聽說他是文秘班班主任，我毫不猶豫地選擇了文秘班。

可能是開始對文秘專業不太了解，興趣也不大，成績一直平平。當班上座位要按成績順序選擇時，由于我成績不太好，選不到靠前的位置。座位選定之后，我不再嘻嘻哈哈，決定在下次考試中能進步大一點，爭取選一個靠前位置聽課。但事與愿違，仍考了30多名。我坐在座位上低著頭反思，我不甘心，一股不服輸的倔勁充滿全身，我要更加努力。

從此，我上課認真聽講，上課時間一點也不浪費，到了知識盲點更加認真聽講，若覺得自己懂了也不神游。下課時間也堅持坐在位子上寫練習或者背書。數學是練出來的，我一直堅持刷題、不斷地總結，功夫不負有心人，到了高三中期，我的數學水平達到了滿分，只是偶爾錯一兩個選擇題。對于做錯的題，我會用紅筆圈起來，重要的錯題就打上星號，旁邊寫上所考察的知識點。有些題目一錯再錯，我要弄清錯誤原因，多問老師，自己班的數學老師或者其他班的數學老師我都問。語文在于積累，老師整理的文學常識須熟記，古詩句也盡可能多了解一些。適當多做語文題，保持每天都做題，我一直到高考前都在每天刷題，每天刷題可以保持手感，到高考時也會感覺很輕松。我把每次考試都當作高考，不作弊！這樣到了高考時心里很踏實，一點也不慌張。英語在于語感和詞匯量，要多背單詞，重點句型和語法也要背。英語也要多請教老師，我的英語成績不太好，在我班許敏老師的循循善誘指導下提高了很多。

時間都是擠出來的。中午回宿舍我會帶一本專業課本回宿舍看。這是有目標、有計劃的行動，并不是一時頭腦發熱。我在床上背書要背完一頁知識點才會入睡。背書不貪多，在于完完全全背下來才行。下晚自習后，我也會拿專業課本回宿舍，早早洗漱，直接到宿舍樓上的樓梯道背書。也有背不下來的時候，要善于變通、巧記。如文檔專業課中報告的特點，我聯想到計算機陳輝老師的姓名，上計算機課遲到了要喊報告，報告特點是陳（陳）述性和匯（輝）報性。晚上時間充足，我會背完一個小項目才睡，一般都是到十二點，有時候還會更晚一點。躺在床上，在腦子里過一遍背過的知識點，背到卡殼處，實在想不起來，就起床拿書去樓梯口再看一遍。一直到躺在床上可以熟練背出來為止。我的記憶高峰是在晚上，我早上背書效率不太好，所以晚上會多背一些。當然早讀很重要，也是要認真背書的。我上課有時很困，考驗著我的自控能力，想困得時候猛喝半杯水，或者掐自己一下，或者用水打濕紙巾輕敷在眼睛上，實在不行趁下課去廁所洗把臉，或者趴在課桌上打個盹。最重要的是千萬不能上課睡覺！有時候，我上廁所也帶專業課本看，體育課休息時間也不要浪費，拿著專業課本在操場上背，或者拿著試卷刷題。當然，也會有人在人前背后說你裝樣子，但不要去理會，孤獨是人間常態，王者一向獨來獨往。

在不斷的努力和淚水中，我考進了班級前十名，我很高興。我的課桌上貼滿了便利貼，我會在便利貼上寫上激勵自己的話語：努力只能及格，拼命才能優秀。是的，人總要不斷進取，每次考試我都會給自己在班里找一個目標，下次，我一定要超過他（她）。沒錯，就是要敢想敢做。

我有時會鉆牛角尖。做練習時，堅持把正確答案算出來為止，算不出來也要算，和它杠上了。我知道這樣做會吃虧，我學會嚴格控制自己的做題時間，算不出來的題目要在規定時間打住，留著后來做，實在做不出來，在時間不夠情況下猜一個也行。我的經驗就是牢牢抓住有把握的題目，不丟每一分，分分計較。

我想說，高三寒假期間有些人掛著網課，刷著抖音，品著雞湯文案，幻想著理想大學，放飛自我。如果放任自己墮落的話，前途定會被辜負，只剩下白日做夢。要合理運用每一個寒暑假，進行彎道超車，假期可以改變一個人的前途和命運。也不要給自己太大的壓力，可適當看一些勵志演講視頻解壓。我每次看完張錫峰的勵志演講都會熱淚盈眶，熱血沸騰，內心是滿滿的正能量。

我的學業進步也不是一帆風順的，也遇到過瓶頸。我記得還有一個月就要高考了，那一次聯考我考的很差，狀態也不好，班級第38名。班主任找我談心，開導我，指出我的不足。我的師娘許敏老師也鼓勵我，還有數學老師、秘書老師、計算機老師，他們的教悔，讓我充滿力量，繼續向前。我調整好自己的狀態，用平常心面對一切。因為心中有本科夢想，我終于突破了瓶頸。

我要感謝班主任，他為我們班盡職盡責，我感覺他不僅是班主任，更像是我們的父親，對我們要求很嚴格。有時候，更多是口頭上的嚴厲、警告性的懲罰，刀子嘴豆腐心。他把我們當作小朋友關心、呵護：中秋有月餅，六一有糖果、牛奶，運動會有西瓜，他會在夏天拆洗空調讓它更制冷，在班上蟲子滿天飛的時候來打蟲子……處處為我們著想。

高中，那些或苦或痛的青春，就像一張掛在墻上的鉆石畫，靜靜地在一隅獨自發光發亮。而其中那個積極努力的自己，像是黎明拂曉時的光，驅散黑暗迎接朝陽。加油吧，當你要努力做一件事情的時候，全世界都會幫助你揚帆起航！在三津，我們每個人都可以創造奇跡！

汪瑩同學創造了奇跡。她中考507分，低于普高線71分，在三年后的對口高考中，被一本院校阜陽師范大學公共事業管理專業錄取。她進入高中的學習態度、學習方法和拼搏精神，正是三津濃厚學習氛圍的真實寫照。一大批學子在三津遇到優秀教師、優秀班主任，從而書寫岀一段高中人生的傳奇。