在三津，永遠不缺乏堅持的人

2021屆學前班 徐子涵

“無論你從什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；無論你從什么時候結束，重要的是結束后就不要悔恨?！卑乩瓐D用這句話揭示了堅持與放棄的辯證關系，堅持是走向成功的第一步，而在三津永遠不缺乏堅持的人。

三年前，我懷著失落和憧憬進入了三津。在這里我獲得了極大的自信，在這里我知道了，曾經的“小透明”，當初的“差生”也可以得到老師的肯定，也可以實現自己的理想。

初入三津，我非常不適應宿舍集體生活，無法處理好與同學們的關系。因為自己有點膽小，性格也比較軟弱，很多時候都感到無能為力。幸運的是，我在三津遇到了一群優秀的老師，他們樂意安慰我、理解我。他們教會我的不僅僅是書本上知識，還有許多與人相處的方法。在老師的幫助下，我開始改變自己，重新面對與同學之間的關系。如今，我有了許多優秀的好朋友。當初生活上的不適應是暫時的，學習上的落后才是我最頭疼的。

無論是初中還是高中，數學始終是我最難翻越的一座高山。高一的數學成績考三四十分是家常便飯，即使是后來的題型變成了全是選擇題，也不過是五六十分。當時，我很著急，可是成績的提升不是一朝一夕的功夫，需要日積月累。幸好，班主任看出了我焦急的情緒，他主動找到我，了解我的情況。他告訴我:要想成績提升就要多問，不論在什么時候，只要不放棄，永遠都有機會。從此我成了老師辦公室的?？?，我開始去寫錯題集，努力弄懂每一種題型，我甚至在很長一段時間，晚自習只學習數學。從高二到高三，我看著自己的數學成績從最開始的三四十分到五六十分，再到八九十分，最后竟然能考到滿分。這個過程很長，它由數不清的試卷、做不完的習題和無數次想放棄的念頭組成。慶幸的是，我堅持下來了。在數學成績上取得的成功極大地增強了我的自信心，從那以后，每當我在學習過程中遇到困難，我都會告訴自己:連數學這么頭疼的問題都解決了，還有什么是解決不了的？

如果你放棄了，那就什么都沒有了。倒不如一條路走到黑，說不定這正是黎明前的黑暗。

徐子涵在三津遇到一群好老師，獲得了極大的自信，這為她人生進步創造了條件。她勤學好問，有堅持到底的精神，從而走向成功，實現了理想。她中考555分，低于普高線23分，在三津三年參加對口高考，以文化課282分、專業168分、技能199.88分的成績被滁州學院學前教育專業錄取。徐子涵的經歷說明，在三津永遠不缺乏堅持的人。正因為如此，這里每年有200多人走進大學本科校園。